“Cái răng cái tóc là góc con người”, câu nói ông bà ta ngày xưa quả không sai. Đặc biệt với các bạn học sinh, sinh viên, một mái tóc ngắn đẹp không chỉ giúp bạn tự tin hơn mà còn tạo ấn tượng tốt với thầy cô, bạn bè. Vậy làm thế nào để có kiểu tóc ngắn đẹp mà vẫn phù hợp với môi trường học đường? Hãy cùng “HỌC LÀM” khám phá nhé! Tương tự như cách phối đồ đẹp cho nữ 2018 cho học sinh, việc lựa chọn kiểu tóc phù hợp cũng rất quan trọng.
Kiểu tóc ngắn nào phù hợp với khuôn mặt?
Việc chọn kiểu tóc ngắn đẹp đi học không chỉ dựa vào xu hướng mà còn phải phù hợp với khuôn mặt. Một mái tóc “chuẩn không cần chỉnh” sẽ giúp che đi khuyết điểm và tôn lên những đường nét thanh tú trên gương mặt bạn. Cô giáo Nguyễn Thị Lan, một chuyên gia tạo mẫu tóc nổi tiếng ở Hà Nội, trong cuốn sách “Bí quyết tóc đẹp” của mình có chia sẻ: “Khuôn mặt là yếu tố quyết định giúp bạn chọn được kiểu tóc phù hợp nhất”.
Khuôn mặt tròn
Với khuôn mặt tròn, bạn nên chọn những kiểu tóc ngắn có độ phồng ở phần đỉnh đầu để tạo cảm giác khuôn mặt dài hơn. Tóc bob tỉa layer, tóc pixie hay tóc tém mái dài lệch đều là những lựa chọn lý tưởng.
Khuôn mặt dài
Ngược lại, những bạn có khuôn mặt dài nên chọn kiểu tóc ngắn có độ phồng hai bên để tạo cảm giác khuôn mặt đầy đặn hơn. Tóc bob uốn cụp, tóc lob ngang vai hay tóc xoăn sóng nhẹ sẽ là những gợi ý tuyệt vời.
Khuôn mặt vuông
Khuôn mặt vuông thường có góc cạnh khá rõ nét. Để làm mềm mại những đường nét này, bạn nên chọn kiểu tóc ngắn có phần mái dài, che bớt phần trán và hai bên má. Tóc bob mái dài, tóc lob uốn xoăn nhẹ hoặc tóc layer tỉa so le là những lựa chọn hoàn hảo.
Cách chăm sóc tóc ngắn đẹp đi học
Chọn được kiểu tóc ưng ý rồi thì việc chăm sóc tóc cũng vô cùng quan trọng. “Đầu xuôi đuôi lọt”, chăm sóc tóc đúng cách sẽ giúp mái tóc của bạn luôn bóng khỏe và vào nếp đẹp. Điều này có điểm tương đồng với học cách chụp ảnh khi cả hai đều đòi hỏi sự tỉ mỉ và kiên trì.
Gội đầu đúng cách
Bạn nên gội đầu 2-3 lần/tuần với dầu gội và dầu xả phù hợp với chất tóc. Tránh gội đầu quá thường xuyên vì có thể làm mất đi độ ẩm tự nhiên của tóc.
Sử dụng sản phẩm dưỡng tóc
Các sản phẩm dưỡng tóc như dầu dưỡng, kem ủ tóc sẽ giúp cung cấp dưỡng chất cho tóc, giúp tóc mềm mượt và óng ả hơn.
Hạn chế sử dụng nhiệt
Việc sử dụng máy sấy, máy uốn, máy là tóc quá thường xuyên sẽ làm tóc khô xơ và hư tổn. Hãy để tóc khô tự nhiên hoặc sử dụng chế độ sấy mát nếu cần thiết.
Một số câu hỏi thường gặp
-
Tóc ngắn có làm mình trông nam tính hơn không? Không hề nhé! Tóc ngắn vẫn có thể rất nữ tính và dịu dàng tùy thuộc vào cách tạo kiểu và chăm sóc.
-
Mình có nên tự cắt tóc ngắn tại nhà không? Tốt nhất là bạn nên đến salon để được các chuyên gia tư vấn và tạo kiểu tóc phù hợp nhất.
-
Làm thế nào để giữ nếp tóc ngắn khi đi học? Bạn có thể sử dụng xịt dưỡng tóc hoặc gel giữ nếp để giữ cho tóc luôn vào nếp suốt cả ngày.
Lời khuyên từ chuyên gia
Thầy giáo Phạm Văn Hùng, một chuyên gia tâm lý giáo dục tại trường THPT Nguyễn Huệ, TP.HCM, đã nhận định: “Một mái tóc gọn gàng, phù hợp với môi trường học đường sẽ giúp các em học sinh tự tin hơn, từ đó tập trung hơn vào việc học”. Để hiểu rõ hơn về cách vận động học sinh bỏ học trở lại lớp, bạn có thể tham khảo thêm các bài viết trên website của chúng tôi. Văn hoá người Việt cũng coi trọng vẻ đẹp bên ngoài, thể hiện qua câu nói “Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân”. Vậy nên, việc chăm chút cho mái tóc cũng là một cách thể hiện sự tôn trọng bản thân và những người xung quanh. Tương tự như việc tìm hiểu văn học trung đại vfa văn học cách ạng, việc chọn lựa kiểu tóc cũng phản ánh một phần văn hóa và thẩm mỹ.
Kết luận
Hy vọng bài viết này đã giúp bạn có thêm những thông tin hữu ích về Cách Làm Tóc Ngắn đẹp đi Học. Hãy tự tin thể hiện cá tính của mình qua những kiểu tóc ngắn xinh xắn và năng động nhé! Đừng quên để lại bình luận và chia sẻ bài viết nếu bạn thấy hữu ích. Bạn cũng có thể khám phá thêm nhiều bài viết thú vị khác trên website “HỌC LÀM” như cách viết văn học việt nam. Hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372888889, hoặc đến địa chỉ: 335 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.
