“Tre già măng mọc”, việc giáo dục và bồi dưỡng thế hệ trẻ luôn là điều trăn trở của các thầy cô. Trong môn Mỹ thuật, việc nhận xét học sinh sao cho vừa khích lệ vừa giúp các em tiến bộ lại càng cần sự tinh tế. “Uốn cây từ thuở còn non, dạy con từ thuở con còn thơ”, việc hướng dẫn và nhận xét đúng cách sẽ giúp các em phát triển toàn diện về khả năng cảm thụ và sáng tạo nghệ thuật. Ngay sau đây, hãy cùng “Học Làm” tìm hiểu về Cách Nhận Xét Học Sinh Môn Mỹ Thuật hiệu quả nhất. Tương tự như cách làm bài văn nghị luận văn học 11, việc nhận xét học sinh cũng cần có phương pháp cụ thể.
Nhận Xét Tích Cực, Khơi Nguồn Sáng Tạo
Cô Nguyễn Thị Lan, một giáo viên mỹ thuật tại trường THPT Chu Văn An, Hà Nội, trong cuốn sách “Nghệ thuật khơi nguồn cảm hứng” đã chia sẻ: “Lời khen đúng lúc, đúng chỗ có sức mạnh hơn bất kỳ lời phê bình nào”. Quả đúng như vậy, một lời nhận xét tích cực sẽ là động lực to lớn cho các em. Hãy tập trung vào những điểm mạnh của học sinh, ví dụ như sự sáng tạo trong cách phối màu, bố cục hài hòa, hoặc cách thể hiện ý tưởng độc đáo. Ngay cả khi bức tranh chưa hoàn hảo, ta vẫn có thể tìm ra những điểm sáng để khen ngợi.
Chẳng hạn, một em học sinh vẽ bức tranh về phong cảnh quê hương, dù nét vẽ còn nguệch ngoạc nhưng cách em thể hiện cánh đồng lúa chín vàng ót, con sông uốn lượn lại rất sinh động. Lúc này, một lời nhận xét như: “Cô rất thích cách con thể hiện màu sắc của cánh đồng lúa, nó thật sự rực rỡ và tràn đầy sức sống!” sẽ giúp em tự tin hơn rất nhiều.
Nhận Xét Mang Tính Xây Dựng, Hướng Đến Sự Tiến Bộ
Nhận xét không chỉ dừng lại ở việc khen ngợi. Để học sinh tiến bộ, chúng ta cần chỉ ra những điểm cần cải thiện. Tuy nhiên, thay vì phê bình một cách trực tiếp, hãy dùng những lời góp ý nhẹ nhàng, mang tính xây dựng. Ví dụ, thay vì nói “Bố cục bức tranh này chưa cân đối”, ta có thể nói “Con có thể thử điều chỉnh bố cục một chút để bức tranh thêm hài hòa hơn”.
Điều này có điểm tương đồng với cách thức bồi dưỡng học sinh có năng khiếu khi chúng ta cần tập trung vào việc phát triển điểm mạnh và khắc phục điểm yếu của học sinh.
Theo PGS.TS Trần Văn Nam, chuyên gia giáo dục mỹ thuật, trong cuốn “Mỹ thuật và giáo dục”, việc nhận xét cần chú trọng đến tính cá nhân hóa. Mỗi học sinh có một năng lực và phong cách riêng. Vì vậy, chúng ta cần linh hoạt trong cách nhận xét, sao cho phù hợp với từng em.
Kết Hợp Nhiều Phương Pháp Nhận Xét
Việc nhận xét học sinh môn mỹ thuật có thể thực hiện theo nhiều cách khác nhau. Bên cạnh việc nhận xét trực tiếp, chúng ta có thể tổ chức các buổi triển lãm tranh, để học sinh tự đánh giá và nhận xét tác phẩm của nhau. Điều này không chỉ giúp các em học hỏi lẫn nhau mà còn rèn luyện khả năng cảm thụ và phân tích tác phẩm mỹ thuật. Đôi khi, một lời nhận xét chân thành từ bạn bè lại có tác động mạnh mẽ hơn lời nhận xét từ thầy cô. Giống như việc chúng ta học cách viết đặt vấn đề trong nghiên cứu khoa học, việc nhận xét cũng cần phải có logic và khoa học.
Có bao nhiêu cách dạy học tích hợp? Rất nhiều, và việc kết hợp các phương pháp nhận xét khác nhau cũng sẽ mang lại hiệu quả cao hơn. Ví dụ, kết hợp nhận xét bằng lời nói với nhận xét bằng văn bản, sử dụng các biểu tượng, hình vẽ để diễn đạt ý kiến… Sáng tạo trong cách nhận xét cũng là một nghệ thuật!
Kết Luận
Nhận xét học sinh môn mỹ thuật là một nghệ thuật, đòi hỏi sự tinh tế và khéo léo. Hãy luôn nhớ rằng, mục đích cuối cùng của việc nhận xét là khơi dậy niềm đam mê nghệ thuật, giúp các em tự tin thể hiện bản thân và phát triển toàn diện. “Học Làm” hy vọng bài viết này đã cung cấp cho bạn những thông tin hữu ích về cách nhận xét học sinh môn mỹ thuật. Hãy để lại bình luận, chia sẻ bài viết hoặc khám phá thêm các nội dung khác trên website của chúng tôi. Bạn cũng có thể tham khảo thêm về cách vẽ chân mày cho người mới học phun xăm nếu bạn quan tâm đến lĩnh vực này. Hãy liên hệ Số Điện Thoại: 0372888889, hoặc đến địa chỉ: 335 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội. Chúng tôi có đội ngũ chăm sóc khách hàng 24/7.
