“Học thầy không tày học bạn”, câu tục ngữ xưa đã cho thấy tầm quan trọng của việc lựa chọn phương pháp học tập phù hợp. Nhưng ít ai biết rằng, việc lựa chọn phương tiện dạy học hiệu quả cũng quan trọng không kém, nó giống như việc chọn “chiếc cần câu” phù hợp để “đánh bắt” kiến thức vậy. Vậy làm sao để lựa chọn được phương tiện dạy học “đánh trúng” tâm lý và khả năng tiếp thu của người học? Hãy cùng “HỌC LÀM” khám phá bí quyết trong bài viết này nhé!
Hiểu Rõ Mục Tiêu Và Nội Dung Bài Học
[image-1|lua-chon-phuong-tien-day-hoc|Lựa chọn phương tiện dạy học|A teacher is presenting a lesson plan to his students. The lesson plan is written on a blackboard. The teacher is pointing to the blackboard with a stick. The students are listening attentively.]
Ông Nguyễn Văn A, một chuyên gia giáo dục đầu ngành, từng chia sẻ trong cuốn sách “Nghệ thuật truyền đạt kiến thức”: “Phương tiện dạy học giống như gia vị trong món ăn, phải phù hợp với nguyên liệu chính là nội dung bài học”.
Quả thật vậy, trước khi lựa chọn phương tiện dạy học, bạn cần xác định rõ mục tiêu và nội dung bài học muốn truyền tải là gì. Bạn muốn học sinh ghi nhớ kiến thức, rèn luyện kỹ năng hay hình thành thái độ? Nội dung bài học thiên về lý thuyết hay thực hành? Từ đó, bạn mới có thể lựa chọn phương tiện phù hợp nhất.
Phân Tích Đối Tượng Người Học
[image-2|phuong-tien-day-hoc-cho-hoc-sinh-tieu-hoc|Phương tiện dạy học cho học sinh tiểu học|A group of elementary school students are sitting at a table in a classroom, looking at a globe. The teacher is standing behind them, pointing at the globe.]
“Uốn nắn cây từ thuở còn non, dạy dỗ con từ thuở con còn thơ”. Mỗi lứa tuổi, mỗi đối tượng người học sẽ có đặc điểm tâm sinh lý, trình độ nhận thức và hứng thú khác nhau.
Ví dụ, với học sinh tiểu học, việc sử dụng các phương tiện dạy học trực quan, sinh động như tranh ảnh, đồ chơi, video hoạt hình sẽ kích thích sự hứng thú và khả năng tiếp thu của các em. Trong khi đó, với học sinh trung học, bạn có thể kết hợp sử dụng các phương tiện đa dạng hơn như máy chiếu, bảng tương tác, internet,…
Tận Dụng Ưu Điểm Của Công Nghệ Thông Tin
Trong thời đại công nghệ 4.0, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học là xu hướng tất yếu. Các phần mềm dạy học trực tuyến, video bài giảng, thẻ học e-learning,… không chỉ cung cấp kiến thức một cách sinh động, hấp dẫn mà còn giúp người học chủ động tiếp cận kiến thức mọi lúc, mọi nơi.
Lựa Chọn Phương Tiện Dạy Học Phù Hợp Với Điều Kiện Thực Tế
[image-3|su-dung-phuong-tien-day-hoc-hieu-qua|Sử dụng phương tiện dạy học hiệu quả|A teacher is using a projector to show a presentation to his students. The students are sitting at their desks in a classroom. The teacher is pointing at the screen with a laser pointer.]
Dù là phương tiện hiện đại đến đâu nhưng không khả thi với điều kiện thực tế của bạn thì cũng trở nên vô nghĩa.
Bạn nên cân nhắc đến các yếu tố như cơ sở vật chất, trang thiết bị, trình độ sử dụng công nghệ của giáo viên và học sinh, cũng như nguồn lực tài chính,…
Ví dụ, bạn muốn áp dụng phương pháp dạy học qua dự án nhưng trường học lại không có đủ không gian và thiết bị hỗ trợ thì hiệu quả sẽ không cao.
Kết Hợp Linh Hoạt Các Phương Tiện Dạy Học
Người xưa có câu “học phải đi đôi với hành”. Việc kết hợp linh hoạt nhiều phương tiện dạy học khác nhau sẽ giúp người học tiếp thu kiến thức một cách toàn diện và sâu sắc hơn.
Lời Kết
Lựa chọn phương tiện dạy học hiệu quả là cả một nghệ thuật. Hy vọng rằng, với những chia sẻ trên đây, bạn đã có thêm những kiến thức bổ ích để áp dụng vào thực tế. Hãy liên hệ với “HỌC LÀM” qua số điện thoại 0372888889 hoặc đến địa chỉ 335 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội để được tư vấn cụ thể hơn.