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Writing Task 2 IELTS : Apprendre Seul et Devenir Expert

Tự học Writing Task 2

“Mieux vaut учиться chez un bon camarade, et encore mieux учиться seul”, ce proverbe est devenu un principe directeur pour de nombreuses personnes dans leur parcours de conquête des connaissances. Et l’IELTS ne fait pas exception. Si vous nourrissez le rêve d’étudier à l’étranger, de vous installer ou simplement d’améliorer votre niveau d’anglais, le Writing Task 2 est un défi incontournable.

Mais êtes-vous confiant de pouvoir maîtriser le Writing Task 2 efficacement ? De nombreux élèves et étudiants ont dû se battre avec cette épreuve écrite, se sentant « coincés » et ne sachant pas par où commencer. Rassurez-vous, cet article vous aidera à « conquérir » le Writing Task 2 avec confiance, efficacité et… plaisir !

1. Maîtriser la Structure de l’Essai : Des Bases Solides

« C’est en forgeant qu’on devient forgeron », pour bien écrire le Writing Task 2, vous devez maîtriser la structure de l’essai. N’oubliez pas que l’essai ne consiste pas à « déverser » toutes vos connaissances, mais à faire preuve de logique et de cohérence.

1.1. Introduction :

  • Présentez le problème soulevé dans la question.
  • Énoncez clairement votre point de vue (bien sûr, avec des raisons, pas d’invention !).
  • Énoncez la phrase thématique (thesis statement) – le « noyau » de l’essai.

Exemple :

Question : Some people believe that the best way to learn about life is by listening to the advice of older people. Others believe that it is better to learn from your own experiences. Discuss both views and give your own opinion.

Introduction :

La manière dont nous apprenons la vie est un sujet de débat sans fin. Alors que certains individus croient fermement qu’il est primordial d’écouter les conseils des personnes âgées, d’autres préconisent les leçons inestimables tirées de l’expérience personnelle. Cet essai explorera les deux points de vue, en argumentant finalement que l’apprentissage par nos propres expériences est la manière la plus efficace d’acquérir sagesse et compréhension.

Remarques :

  • L’introduction doit être courte, concise et attirer le lecteur.
  • Utilisez un vocabulaire varié, évitez les répétitions.
  • Évitez de donner des opinions trop générales.

1.2. Corps de l’Essai (Body Paragraphs) :

  • Le corps de l’essai comporte généralement 2 à 3 paragraphes : Chaque paragraphe présente une idée principale liée à votre point de vue.
  • Début de chaque paragraphe : Énoncez l’idée principale (topic sentence) du paragraphe.
  • Développement de l’idée : Apportez des preuves, des exemples, des explications, des analyses pour étayer l’idée principale.
  • Fin de chaque paragraphe : Résumez l’idée principale du paragraphe et faites la transition vers le paragraphe suivant.

Exemple :

Corps de l’essai, paragraphe 1 :

Apprendre des personnes âgées offre une richesse de sagesse accumulée au fil des ans. Leurs expériences peuvent fournir des aperçus précieux sur divers aspects de la vie, de la gestion des relations aux choix de carrière. Par exemple, les conseils des grands-parents sur la gestion des finances peuvent être inestimables, en particulier dans un paysage économique complexe et en constante évolution. En écoutant leurs histoires et leur sagesse, les jeunes générations peuvent éviter de répéter les erreurs du passé et bénéficier de leurs connaissances collectives.

Remarques :

  • Chaque paragraphe doit se concentrer sur une idée principale.
  • Utilisez toujours des mots de liaison (linking words) pour créer un lien logique entre les paragraphes.
  • Utilisez des techniques de paraphrase (réécrire l’idée avec d’autres mots) pour éviter les répétitions.

1.3. Conclusion :

  • Résumez les idées principales de l’essai : Rappelez la phrase thématique et réaffirmez votre point de vue.
  • Terminez l’essai de manière impressionnante : Donnez une phrase de conclusion percutante ou un conseil au lecteur.

Exemple :

Conclusion :

Bien que les conseils des personnes âgées puissent offrir des orientations précieuses, apprendre de nos propres expériences est en fin de compte la manière la plus efficace d’acquérir la sagesse. En relevant des défis, en commettant des erreurs et en réfléchissant à nos actions, nous développons la conscience de soi, la résilience et une compréhension plus profonde du monde qui nous entoure. C’est à travers ce voyage personnel de découverte que nous apprenons véritablement les leçons qui façonnent nos vies.

Remarques :

  • La conclusion doit être courte, concise et laisser une bonne impression au lecteur.
  • Évitez de présenter de nouvelles opinions ou informations dans la conclusion.

2. S’Entraîner à Écrire des Essais : Du « Débutant » au « Maître »

« C’est en forgeant qu’on devient forgeron », apprendre le Writing Task 2 nécessite également une pratique constante. Il n’y a pas de raccourci vers le succès, seuls l’effort et la persévérance peuvent vous aider à obtenir les résultats souhaités.

2.1. Définir des Objectifs :

  • Quel score IELTS souhaitez-vous atteindre ?
  • Combien de temps avez-vous pour vous entraîner ?
  • Sur quelles compétences du Writing Task 2 souhaitez-vous vous concentrer ?

Exemple :

  • Objectif : Atteindre 7.0 à l’IELTS Writing Task 2
  • Temps : 3 mois
  • Compétences ciblées : Développement des idées, utilisation du vocabulaire, grammaire.

2.2. Choisir des Ressources :

  • Livres : IELTS Writing Task 2 par Sam McCarter & Norman Whitby, Official IELTS Practice Materials.
  • Sites Web : Cambridge IELTS, British Council, IELTS Advantage.
  • Applications : IELTS Writing Tutor, IELTS Mentor.

Exemple :

  • Livre : IELTS Writing Task 2 par Sam McCarter & Norman Whitby
  • Site Web : Cambridge IELTS
  • Application : IELTS Mentor

2.3. Établir un Plan d’Entraînement :

  • Répartissez le temps de manière raisonnable : 30 minutes par jour pour vous entraîner à écrire des essais.
  • Choisissez des sujets appropriés : Consultez des livres, des sites Web, des applications.
  • Écrivez des essais en suivant la structure : Maîtrisez la structure de l’essai et appliquez-la à vos exercices.
  • Corrigez les erreurs : Corrigez vos propres erreurs ou demandez à quelqu’un d’autre de les corriger pour vous.

Exemple :

  • Plan d’entraînement : Écrire un essai Writing Task 2 par jour, consacrer 15 minutes à l’écriture, 10 minutes à l’autocorrection et 5 minutes à la consultation d’exemples de réponses.

3. Astuces de « Débutant » pour Maîtriser le Writing Task 2 :

« La parole est d’argent, mais le silence est d’or », lorsque vous apprenez le Writing Task 2, vous devez connaître les astuces « ultimes » pour « conquérir » l’essai efficacement.

3.1. Maîtriser le Vocabulaire :

  • Vocabulaire spécialisé : Maîtrisez le vocabulaire spécialisé lié au sujet de l’essai.
  • Vocabulaire avancé : Utilisez un vocabulaire avancé pour montrer votre niveau d’anglais.
  • Mots de liaison : Utilisez les mots de liaison (linking words) de manière appropriée pour créer une logique et une clarté dans l’essai.

Exemple :

  • Vocabulaire spécialisé : economy, finance, technology, environment.
  • Vocabulaire avancé : substantial, significant, paramount, invaluable.
  • Mots de liaison : moreover, furthermore, however, in addition.

3.2. Travailler la Grammaire :

  • Structures de phrases : Utilisez des structures de phrases variées, évitez les répétitions.
  • Temps des verbes : Utilisez les temps des verbes correctement, en fonction du contexte.
  • Orthographe : Faites attention à l’orthographe, à la ponctuation et à la capitalisation.

Exemple :

  • Structures de phrases : While some people believe that…, Others argue that…, However, it is important to…
  • Temps des verbes : Present Simple, Past Simple, Present Perfect, Future Simple.
  • Orthographe : Vous devez faire attention aux erreurs d’orthographe courantes telles que « their » vs « there », « its » vs « it’s », « then » vs « than ».

3.3. Développer des Idées :

  • Pensée multidimensionnelle : Présentez de nombreuses idées et différents points de vue.
  • Preuves : Utilisez des preuves concrètes, des exemples pour illustrer vos idées.
  • Analyse : Analysez les idées et tirez des conclusions claires.

Exemple :

  • Pensée multidimensionnelle : Avantages et inconvénients d’apprendre de l’expérience personnelle, Avantages et inconvénients d’apprendre des conseils des personnes âgées.
  • Preuves : Exemples de personnes qui ont réussi grâce à leur propre expérience, exemples de personnes qui ont échoué parce qu’elles n’ont pas écouté les conseils des personnes âgées.
  • Analyse : Analysez les points forts et les points faibles de chaque méthode, concluez quelle méthode est la plus efficace.

3.4. S’Entraîner à Écrire à la Main :

  • Écrire à la main : Écrire l’essai à la main vous aide à améliorer votre vitesse d’écriture et votre précision.
  • Pratiquer régulièrement : Entraînez-vous à écrire des essais à la main régulièrement pour améliorer votre vitesse et votre précision.

Exemple :

  • Écrire un essai Writing Task 2 à la main chaque jour, consacrer 15 minutes à l’écriture.

4. Guide pour Apprendre Seul le Writing Task 2 Efficacement :

« Aide-toi, le ciel t’aidera », mais avec des efforts et une méthode appropriée, vous pouvez tout à fait apprendre seul le Writing Task 2 efficacement.

Secrets de l’apprentissage autonome efficace :

  • Apprendre seul selon un plan : Établissez un plan d’étude clair, répartissez le temps de manière raisonnable pour chaque partie.
  • Consulter des ressources : Utilisez des ressources d’apprentissage provenant de livres, de sites Web, d’applications.
  • Pratiquer régulièrement : Écrivez des essais d’entraînement chaque jour, en vous concentrant sur la correction des erreurs et l’apprentissage de l’expérience.
  • Participer à des forums : Participez à des forums d’apprentissage de l’anglais, partagez des essais et recevez des commentaires des autres.

Exemple :

5. Questions Fréquemment Posées sur le Writing Task 2 :

  • Comment écrire un bon essai Writing Task 2 ?
    • Maîtrisez la structure de l’essai, entraînez-vous à écrire régulièrement, utilisez un vocabulaire varié, une grammaire correcte et développez des idées de manière logique.
  • Comment écrire un essai Writing Task 2 en 40 minutes ?
    • Entraînez-vous à écrire des essais dans un temps limité, répartissez le temps de manière raisonnable pour chaque partie de l’essai.
  • Comment obtenir un score élevé au Writing Task 2 ?
    • Écrivez un essai clairement, de manière cohérente, utilisez un vocabulaire avancé, une grammaire correcte, développez des idées de manière logique et tirez une conclusion impressionnante.

6. Expériences d’Experts :

  • M. Nguyễn Văn A, professeur d’anglais à l’Université B : « Pour bien écrire le Writing Task 2, vous devez beaucoup lire, beaucoup écrire et développer des compétences de pensée logique. »
  • M. Nguyễn Văn B, auteur du livre « Secrets pour Maîtriser l’IELTS Writing Task 2 » : « Concentrez-vous sur le développement des idées, l’utilisation de preuves concrètes et l’analyse approfondie du problème. »

7. Conclusion :

« La théorie sans la pratique est vaine, la pratique sans la théorie est aveugle », apprendre seul le Writing Task 2 exige de la persévérance, des efforts et une méthode appropriée. Appliquez les astuces et les expériences partagées dans cet article pour « conquérir » le Writing Task 2 efficacement.

N’oubliez pas que le chemin de la conquête de l’IELTS n’est jamais facile, mais avec des efforts et de la confiance, vous atteindrez certainement votre objectif.

Suggestions supplémentaires :

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