Apprendre le tableau périodique: La méthode par position

« C’est dans la difficulté que naît l’ingéniosité », un dicton vraiment pertinent ! Presque tous, nous avons connu la « galère » avec le tableau périodique des éléments chimiques, n’est-ce pas ? Autrefois, je devais mémoriser les périodes, les groupes, les masses atomiques… et rien qu’à regarder le tableau, j’avais le tournis, et à entendre les noms, la nausée. Mais un jour, j’ai « découvert » par hasard une « astuce » qui m’a aidé à conquérir le tableau périodique facilement. Et aujourd’hui, je veux partager cette astuce avec vous, c’est « la méthode d’apprentissage du tableau périodique par position » !

Le secret caché derrière la « position » des éléments

Saviez-vous que la position de chaque élément dans le tableau périodique n’est pas seulement un simple « emplacement », mais qu’elle recèle des informations extrêmement précieuses sur les propriétés de cet élément ?

1. La position « révèle » les propriétés

Selon Professeur Lê Minh Tuấn, auteur du livre « Le tableau périodique des éléments – Découvrir les secrets de l’univers » : « La position d’un élément dans le tableau périodique nous donne beaucoup d’informations sur ses propriétés chimiques, telles que le caractère métallique, non métallique, la capacité à former des liaisons, le caractère oxydant, réducteur, etc. ».

• Période : La période d’un élément indique le nombre de couches électroniques de l’atome. Plus le nombre de couches électroniques est élevé, plus le rayon atomique est grand, plus le caractère métallique augmente et plus le caractère non métallique diminue.
• Groupe : Le groupe d’un élément indique le nombre d’électrons de valence de l’atome. Plus le nombre d’électrons de valence est élevé, plus le caractère métallique augmente et plus le caractère non métallique diminue.
• Position dans la période : La position d’un élément dans la période indique les propriétés chimiques de cet élément : plus on se déplace vers la droite de la période, plus le caractère non métallique est fort, plus on se déplace vers la gauche de la période, plus le caractère métallique est fort.

2. Mémoriser la position, mémoriser les propriétés

Vous connaissez maintenant le « secret » caché derrière la position des éléments, alors comment mémoriser la position de chaque élément ? Ne vous inquiétez pas, je vais vous dévoiler quelques « astuces » pour vous aider à « graver dans votre mémoire » la position des éléments.

• Méthode de la « mémoire visuelle » : Imaginez le tableau périodique comme une « carte » avec des « signes » spéciaux pour chaque élément. Par exemple :

  • L’élément H (Hydrogène) est le « pionnier » en tête du tableau périodique.
  • L’élément Li (Lithium) est le « géant » en tête du groupe 1, « dans le même groupe » que Na (Sodium), K (Potassium),…
  • L’élément He (Hélium) est le « nain » à la fin de la période 1, « dans le même groupe » que Ne (Néon), Ar (Argon),…

• Méthode de la « création d’histoires » : Créez des histoires amusantes et faciles à retenir liées à la position des éléments. Par exemple :

  • L’histoire du « vieil homme H (Hydrogène) et de la jeune fille O (Oxygène) » avec leur « fils H2O (Eau) » a créé d’innombrables « histoires d’amour » en chimie.
  • L’histoire de « Na (Sodium) qui est un « garçon » qui aime « nager » dans l’eau, « nager » de la période 3 « vers » la période 2, « rencontrer » la fille Cl (Chlore) dans la période 3″.

• Méthode de la « mémorisation par répétition » : Concentrez-vous sur les éléments spéciaux, puis « répétez » leur position. Par exemple :

  • Groupe 1 : « Li, Na, K, Rb, Cs, Fr ».
  • Groupe 17 : « F, Cl, Br, I, At ».

Mon « astuce » : La méthode la plus efficace pour apprendre le tableau périodique par position

Mon astuce pour « apprendre le tableau périodique par position » est de combiner les 3 méthodes : « mémoire visuelle », « création d’histoires » et « mémorisation par répétition ».

1. Étape 1 : Se « familiariser » avec la position des éléments en utilisant la méthode de la « mémoire visuelle ».
2. Étape 2 : Créer des histoires amusantes et faciles à retenir en utilisant la méthode de la « création d’histoires ».
3. Étape 3 : « Répéter » la position des éléments par groupe, période en utilisant la méthode de la « mémorisation par répétition ».

Vous pouvez « cuisiner » d’autres « astuces » pour vous-même, adaptées à votre style d’apprentissage. Par exemple :

• Utiliser une « carte mentale » pour mémoriser la position des éléments.
• Créer vous-même des « chansons » amusantes sur le tableau périodique.
• Participer à des « communautés d’apprentissage » pour « conquérir » le tableau périodique avec des amis.

Entraînez-vous, entraînez-vous et entraînez-vous encore !

« La pratique mène à la perfection », « c’est dans la difficulté que naît l’ingéniosité », « petit à petit, l’oiseau fait son nid »,… ces vieux dictons nous « enseignent » l’importance de la pratique. Entraînez-vous régulièrement avec le tableau périodique en :

• Réécrivant le tableau périodique : Réécrivez vous-même le tableau périodique sur papier ou sur un tableau blanc, en mémorisant la position des éléments.
• Jouant à des jeux : Jouez à des jeux liés au tableau périodique, par exemple « deviner le nom d’un élément en fonction de sa position », « rechercher des éléments en fonction de leurs propriétés »,…
• Résolvant des exercices : Résolvez des exercices liés au tableau périodique, ce qui vous aidera à appliquer vos connaissances et à améliorer vos compétences.

Conclusion

La « méthode d’apprentissage du tableau périodique par position » n’est pas la « seule voie » pour conquérir le tableau périodique, mais c’est un « chemin plus court » pour vous « envoler » dans votre parcours de conquête de la chimie. « Essayez » cette astuce et « ressentez » la différence !

N’oubliez pas que « la persévérance est la clé » de votre « succès » dans n’importe quel domaine, y compris dans l’apprentissage du tableau périodique.

Tableau périodique des éléments chimiques

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