"חנוך נער על פי דרכו", העברת ידע לתלמידים היא לא רק "למזוג" ידע אלא גם אומנות. אני זוכר שפעם, המורה לספרות שלי נהג לספר סיפורים משעשעים הקשורים לשיעור, שגרמו לנו לזכור את השיעור בעל פה בלי ללמוד אותו בעל פה. אז איך מעבירים ידע בצורה יעילה, מעוררים את התשוקה ללמידה אצל התלמידים? בואו נגלה יחד עם "ללמוד איך"!
האם אי פעם תהיתם איך זרים לומדים וייטנאמית? עיינו במאמר איך זרים לומדים שפות זרות כדי לקבל מבט רב-ממדי על הלמידה.
להבין תלמידים, לתפוס את הפסיכולוגיה
"דע את אויבך ואת עצמך, ואז לא תפחד במאה קרבות". לפני שרוצים להעביר ידע, אנחנו צריכים להבין בבירור את קהל התלמידים שלנו. לכל תלמיד יש אישיות, יכולת ותחביבים שונים. יש תלמידים שאוהבים ללמוד באמצעות תמונות, יש תלמידים שקולטים טוב יותר באמצעות קול. תפיסת הפסיכולוגיה של התלמידים עוזרת לנו "לפגוע במטרה", לבחור את שיטת ההוראה המתאימה ביותר.
שיטות העברה חיות ומושכות
"ללמוד תוך כדי משחק, לשחק תוך כדי למידה". תלמידים, במיוחד ילדים קטנים, נמשכים בקלות לדברים חדשים וחיים. הפכו את השיעורים היבשים לסיפורים מעניינים, משחקים מועילים. השתמשו בתמונות, סרטונים, קול, ואפילו חידות מהנות כדי לעורר את הסקרנות ואת העניין של התלמידים בלמידה. המורה נגויין תי לאן, מחנכת מצטיינת בהאנוי, אמרה בספרה "לעורר השראה בתלמידים": "שיעור מהנה יהיה שווה יותר ממאה שעות שיעור משעממות". התפיסה הרוחנית של העם הווייטנאמי גם מדגישה את הלימודים, רואה בהם את הדרך "לטפח את האינטליגנציה, להרחיב את האופקים".
אינטראקציה דו-כיוונית, עידוד משוב
אל תהפכו את הכיתה ל"מונולוג" של המורה. צרו סביבת למידה אינטראקטיבית, שבה התלמידים יכולים לשאול שאלות בחופשיות, להביע דעות. משוב מהתלמידים עוזר לנו להבין איפה הם מתקשים, איך צריך לתמוך בהם. "ללמוד צריך להיות משולב עם פרקטיקה". עודדו את התלמידים ליישם את הידע במציאות, לפתור בעיות מעשיות. אתם יכולים לעיין גם בשיטות חינוך בבתי ספר אמריקאים כדי לקבל רעיונות נוספים.
שיטות מגוונות, גמישות והתאמה
אין שיטה אחת שהיא "שיטה אוניברסלית" לכל התלמידים. "טיפות מים חודרות סלע", התמדה בחיפוש, ניסוי שיטות שונות, גמישות והתאמה בהתאם למצב הספציפי. ניתן לשלב בין שיטות מסורתיות ומודרניות, בין תיאוריה לפרקטיקה כדי להשיג את האפקט הטוב ביותר. המורה פאם ואן הונג, מומחה לחינוך, שיתף פעם: "חינוך הוא לא רק ללמד לקרוא ולכתוב, אלא גם ללמד להיות אדם". השימוש בסיפור "טם וקאם" בשיעור הוא גם דרך טובה להעביר שיעורים על מוסר. אתם יכולים ללמוד עוד באיך לספר את הסיפור של טם וקאם לשיעור 24 שעות.
סבלנות, אכפתיות, עידוד
"גשם מטפטף חודר לאט", העברת ידע לתלמידים דורשת סבלנות, אכפתיות ועידוד. לא צריך להיות חסרי סבלנות מדי, להפעיל לחץ על התלמידים. תמיד האמינו ביכולות שלהם, עודדו אותם להתגבר על קשיים, להגיע להצלחה.
לסיכום, "איך להעביר ידע לתלמידים" הוא מסע ארוך, הדורש מאמץ בלתי פוסק מהמורה. תמיד שימו את עצמכם במקום התלמידים, הבינו, שתפו ולוו אותם בדרך לכיבוש הידע. צרו קשר בטלפון: 0372888889, או הגיעו לכתובת: 335 נגויין טראי, תאן שואן, האנוי. יש לנו צוות שירות לקוחות 24/7. אל תשכחו להשאיר תגובה ולשתף את המאמר אם הוא מועיל לכם!
